26/8/2008

sml

SML ÖĞRETMENLERİ HABERSİZ ATAMA KURBANI Pazartesi, 25 Şubat 2008 Image Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerin görüşlerine hiç başvurmadan, Sağlık Meslek Liselerinde görevli bazı öğretmenlerin il dışına atama kararnamelerini hazırlayarak illere gönderdi. Kararnamelerde hizmet puanları sıfır (0) görünmekte ve atanma biçimi/nedeni bölümünde “İhtiyaç fazlası öğretmenler Sağlık İşleri Dairesi Başkanlığının 04.02.2008 tarih ve 0447 sayılı yazısı gereğince” ibaresi yer almaktadırMillî Eğitim Bakanlığı Personel Genel Müdürlüğü; Sağlık İşleri Dairesi Başkanlığının 04.02.2008 tarih ve 0447 sayılı yazısına istinaden Sağlık Meslek Liselerinde görevli bazı öğretmenlerin il dışına atama kararnamelerini hazırlayarak illere gönderdi. Bu uygulama öğretmenlerin öncelikle il içinde değerlendirilmeden istek ve tercihleri dikkate alınmadan yapılmıştır. Ayrıntılar için tıklayınız. 5450 Nolu Kamu Kurum Ve Kuruluşlarına Bağlı Okulların Millî Eğitim Bakanlığına Devredilmesi İle Bazı Kanunlarda Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun ile Millî Eğitim Bakanlığına Devredilen sağlık meslek liselerindeki öğretmenlerin kendilerinin haberi olmadan eğitim öğretimin ortasında il dışına atamaları yapıldı. Kararnamelerindeki hizmet puanları sıfır (0) görünmekte ve atanma biçimi/nedeni bölümünde; “İhtiyaç fazlası öğretmenler Sağlık İşleri Dairesi Başkanlığının 04.02.2008 tarih ve 0447 sayılı yazısı gereğince” ibaresi yer almaktadır. İhtiyaç fazlası öğretmenler ile ilgili mevzuat 4.3.2006 tarih ve 26098 sayılı resmi gazetede yayınlanan "Millî Eğitim Bakanlığı Öğretmenlerinin Atama Ve Yer Değiştirme Yönetmeliği" olup bu yönetmeliğin ihtiyaç fazlası, kurum veya bölüm kapatılması, program değişikliği ve istihdam alanı daralan öğretmenlerin durumunu ilgilendiren 35.maddesi şu şekildedir: “İhtiyaç fazlası öğretmenlerin yer değiştirmeleri MADDE 35- (1)Okul, kurum ve/veya bölüm kapanması, program değişikliği, Talim ve Terbiye Kurulunun öğretmenliğe atanacakların tespitine ilişkin kararıyla dersi kaldırılan, istihdam alanı daralan ya da norm kadro esasları gereğince yapılacak düzenlemeler sonucu öğretmen fazlalığı oluşması hâlinde; a) Okul, kurum veya bölüm kapatılması sonucunda bu okul/kurumlarda görevli öğretmenler, yeni okul açılarak öğrencilerin taşınması hâlinde bu okul veya kurumlara, öğrenci azlığı nedeniyle kapatılan okul/kurum veya bölümlerde görevli olanlar ise açık norm kadro bulunması hâlinde öncelikle öğrencilerin taşındığı okullar olmak üzere il içinde alanlarında ihtiyaç duyulan eğitim kurumlarına, b) Görevli oldukları okul veya kurumlarda program değişikliği, Talim ve Terbiye Kurulunun öğretmenliğe atanacakların tespitine ilişkin kararı ile alanı kaldırılan öğretmenler, il içinde alanlarında ihtiyaç duyulan eğitim kurumlarına istekleri ve özür durumları da dikkate alınmak suretiyle atanırlar. (2)Bu şekilde yapılan atamalarla fazlalığın giderilememesi hâlinde bu durumdaki öğretmenler öncelikle il içinde, il içinde alanına uygun bölüm veya meslek alanı bulunmaması hâlinde ise istekleri ve tercihleri de dikkate alınmak suretiyle il dışında ihtiyaç bulunan yerlere yer değiştirme suretiyle atama yapılarak giderilir. (3)Herhangi bir nedenle istihdam alanı daralan öğretmenler ile görevli oldukları okullarda norm kadro esasları çerçevesinde öğretmen norm kadro sayısının azalması üzerine hizmet puanı üstünlüğüne göre yapılacak değerlendirme sonucunda norm kadro fazlası olarak belirlenen öğretmenler, görevli oldukları okullarda norm kadro fazlası olarak görevlerine devam ederler. Bu kapsamda öğretmen fazlalığı bulunan eğitim kurumlarına, norm kadro fazlası öğretmenler bu eğitim kurumlarının norm kadrolarıyla ilişkilendirilinceye kadar öğretmen fazlalığının bulunduğu alanda öğretmen ataması yapılmaz ve ders dağılımı, mevcut norm kadrolarla ilişkilendirilen öğretmenler ile norm fazlası öğretmenler arasında ders bütünlüğü dikkate alınarak eşit şekilde dağıtılır. (4)Ayrıca, bu öğretmenler ders ve ek ders görevlerini de ilgili mevzuat hükümleri çerçevesinde görevli oldukları yerleşim yerlerindeki diğer eğitim kurumlarında yerine getirirler. “ (5)İhtiyaç fazlası öğretmenlerden istekli olanlar alanlarında ihtiyaç bulunması hâlinde öncelikle il içinde, ihtiyaç bulunmaması hâlinde ise il dışında alanlarında ihtiyaç duyulan eğitim kurumlarına tercihleri de dikkate alınmak suretiyle atanabilirler. (6)Bu hüküm kapsamında yapılacak yer değiştirmeler, bu Yönetmelikte belirtilen yer değiştirme dönemi ile sınırlı değildir." Bu hükme göre; okul, kurum ve/veya bölüm kapanması, program değişikliği, Talim ve Terbiye Kurulunun öğretmenliğe atanacakların tespitine ilişkin kararıyla dersi kaldırılan, istihdam alanı daralan ya da norm kadro esasları gereğince yapılacak düzenlemeler sonucu öğretmen fazlalığı oluşması halinde öğretmenler için yapılacak işlemler şu şekildedir. 1. Okul, kurum veya bölüm kapatılması sonucunda bu okul/kurumlarda görevli öğretmenler, yeni okul açılarak öğrencilerin taşınması hâlinde bu okul veya kurumlara, öğrenci azlığı nedeniyle kapatılan okul/kurum veya bölümlerde görevli olanlar ise açık norm kadro bulunması hâlinde öncelikle öğrencilerin taşındığı okullar olmak üzere il içinde alanlarında ihtiyaç duyulan eğitim kurumlarına istekleri ve özür durumları da dikkate alınmak suretiyle atanacaklardır. “Millî Eğitim Bakanlığının aşağıdaki kararname örneğinde görüldüğü gibi yaptığı bu il dışı atamalar öğretmenlerin öncelikle “il içinde alanlarında ihtiyaç duyulan eğitim kurumlarına istekleri ve özür durumları” dikkate alınarak yapılmadığı için bu il dışı atamalar iptal edilmelidir.” 2.Görevli oldukları okul veya kurumlarda program değişikliği, Talim ve Terbiye Kurulunun öğretmenliğe atanacakların tespitine ilişkin kararı ile alanı kaldırılan öğretmenler, il içinde alanlarında ihtiyaç duyulan eğitim kurumlarına İstekleri ve özür durumları da dikkate alınmak suretiyle atanacaklardır. “Millî Eğitim Bakanlığının yaptığı bu il dışı atamalar; öğretmenlerin öncelikle il içinde alanlarında ihtiyaç duyulan eğitim kurumlarına istekleri ve özür durumları” dikkate alınarak yapılmadığı için bu il dışı atamalar iptal edilmelidir. 3. 1. ve 2. maddelerde sıraladığımız atamalarla fazlalığın giderilememesi hâlinde bu durumdaki öğretmenler öncelikle il içinde, il içinde alanına uygun bölüm veya meslek alanı bulunmaması hâlinde ise istekleri ve tercihleri de dikkate alınmak suretiyle il dışında ihtiyaç bulunan yerlere yer değiştirme suretiyle atanacaklardır. “Millî Eğitim Bakanlığının yaptığı bu il dışı atamalar; öğretmenlerin öncelikle il içinde, il içinde alanına uygun bölüm veya meslek alanı bulunmaması hâlinde ise istekleri ve tercihleri de dikkate alınmak suretiyle il dışında ihtiyaç bulunan yerlere, öğretmenlerin öncelikle il içinde bunun olmamsı halinde öğretmenlerin tercihleri alınarak yapılmadığı için bu il dışı atamalar iptal edilmelidir.” 4. Herhangi bir nedenle istihdam alanı daralan öğretmenler ile görevli oldukları okullarda norm kadro esasları çerçevesinde öğretmen norm kadro sayısının azalması üzerine hizmet puanı üstünlüğüne göre yapılacak değerlendirme sonucunda norm kadro fazlası olarak belirlenen öğretmenler, görevli oldukları okullarda norm kadro fazlası olarak görevlerine devam ederler. Bu kapsamda öğretmen fazlalığı bulunan eğitim kurumlarına, norm kadro fazlası öğretmenler bu eğitim kurumlarının norm kadrolarıyla ilişkilendirilinceye kadar öğretmen fazlalığının bulunduğu alanda öğretmen ataması yapılmaz ve ders dağılımı, mevcut norm kadrolarla ilişkilendirilen öğretmenler ile norm fazlası öğretmenler arasında ders bütünlüğü dikkate alınarak eşit şekilde dağıtılacaktır. “Millî Eğitim Bakanlığının yaptığı bu il dışı atamalar; kararname örneğinde olduğu gibi öğretmenlerin hizmet puanları sıfır (0) görünmektedir. Dolayısıyla hizmet puanı üstünlüğüne göre yapılacak değerlendirme sonucunda norm kadro fazlası olarak belirlenen öğretmenlerin mi yoksa başkasının mı il dışı atamasının yapıldığı bilinmemektedir. Kaldı ki bu tür öğretmenlerin kendi okulunda kalarak okulda oluşacak ders dağılımı, mevcut norm kadrolarla ilişkilendirilen öğretmenler ile norm fazlası öğretmenler arasında ders bütünlüğü dikkate alınarak eşit şekilde dağıtılmalıdır. Bakanlığın hizmet puanlarını dikkate almadan öğretmenlerin tercihlerini almadan yapılan bu il dışı atamalar iptal edilmelidir.” 5.İhtiyaç fazlası öğretmenlerden istekli olanlar alanlarında ihtiyaç bulunması hâlinde öncelikle il içinde, ihtiyaç bulunmaması hâlinde ise il dışında alanlarında ihtiyaç duyulan eğitim kurumlarına tercihleri de dikkate alınmak suretiyle atanacaklardır. “Millî Eğitim Bakanlığının yaptığı bu il dışı atamalar; İhtiyaç fazlası öğretmenlerin istekli olanlardan alanlarında ihtiyaç bulunması hâlinde öncelikle il içinde, ihtiyaç bulunmaması hâlinde ise il dışında alanlarında ihtiyaç duyulan eğitim kurumlarına tercihleri dikkate alınmadan yapıldığı için bu il dışı atamalar iptal edilmelidir.” Bu durumdaki öğretmenlerin aşağıdaki dilekçe örneği ile kurumlarına başvurarak bu atamaların iptalini istemeleri gerekmektedir. GÖREVİ: ÜNVANI: ADI VE SOYADI: BABA ADI: DOĞUM YERİ VE TARİHİ: MEMURİYETE BAŞLAMA TARİHİ: KURUMDA GÖREVE BAŞLAMA TARİHİ: SİCİL NO: EMEKLİ SİCİL NO: T.C.KİMLİK NO: ……………………………… MÜDÜRLÜĞÜNE Personel Genel Müdürlüğü’nün …/…/…. Tarih ve ……sayılı kararnamesiyle ….. ili ………..……….. lisesine atamamın yapıldığını öğrendim. Atama kararnamemdeki; Atanma biçimi/nedeni bölümünde; “İhtiyaç fazlası öğretmenler Sağlık İşleri Dairesi Başkanlığının 04.02.2008 tarih ve 0447 sayılı yazısı gereğince” ibaresi yer almakla birlikte hizmet puanı bölümümde puanım sıfır (0) olarak belirtilmiştir. Hizmet puanım ………. olup norm kadro sıralamasında benden sonra bulunan öğretmen arkadaşlarım bulunmaktadır. Ayrıca Atama Ve Yer Değiştirme Yönetmeliğinin 35. maddesi 4.fıkrası hükümlerine göre kendi okulumda görevime devam etmem gerekmektedir. (burayı hizmet puanı yüksek olupta kendinden düşük puanlı öğretmenlerin bulunduğu kişiler dilekçelerine ekleyeceklerdir. Branş ve bölümleri okullarında bulunanlar) 4.3.2006 tarih ve 26098 sayılı resmi gazetede yayınlanan Millî Eğitim Bakanlığı Öğretmenlerinin Atama Ve Yer Değiştirme Yönetmeliğinin 35. maddesindeki hükümlere göre; Hizmet puanı üstünlüğüne göre bir değerlendirme yapılmadan atamam yapılmıştır. (burayı hizmet puanı yüksek olupta kendinden düşük puanlı öğretmenlerin bulunduğu kişiler dilekçelerine ekleyeceklerdir. Branş ve bölümleri okullarında bulunanlar) Öncelikle; il içinde alanımda ihtiyaç duyulan eğitim kurumlarına isteğim de dikkate alınarak atamam yapılmamıştır. İl içinde alanıma uygun bölüm veya meslek alanı bulunmaması hâlinde ise isteğim ve tercihlerim alınmak suretiyle il dışına ihtiyaç bulunan yerlere atamam yapılmamıştır. Yönetmeliğin 35.maddesi 5.fıkrası “İhtiyaç fazlası öğretmenlerden istekli olanlar alanlarında ihtiyaç bulunması hâlinde öncelikle il içinde, ihtiyaç bulunmaması hâlinde ise il dışında alanlarında ihtiyaç duyulan eğitim kurumlarına tercihleri de dikkate alınmak suretiyle atanacaklardır.” Hükümlerine göre; her hangi bir isteğim ve tercihim olmadan yukarıda sıraladığım öncelikle yapılması gereken işlemler tamamlanmadan hakkımda düzenlenen kararnamenin iptali konusunda gereğini arz ederim. 25 /02/2008 AHMET KANDEMİR Adres: Eki:1-Kararname 2-Hizmet Cetveli. Memurlar.Net Yorumlar Yeni Ekle Ara Yorum yaz Ad E
Arkadaşına Gönder!

0 yorum yazılmıştır

  1. Yazan: <%CommentAuthor%> <%CommentAuthorIP%> | Tarih: <%CommentDate%>
    Konu: <%CommentTitle%>
    <%CommentBody%>

    Bağlantı » Düzenle » Sil

21/8/2008

sevgi alıntı

SEVGİ


SEVGİ,
Çiçeklerin büyümesini izlemektir...

Mektup yazmaktır....

Hep O'nu düşünmektir....

Birlikte vakit geçirmektir....

Dalgaların sesidir SEVGİ.....

Kuşların kırıntıları yiyişini izlemektir....

Birlikte  aynı yöne bakmaktır.....

Eşit olmaktır....

Vahşi dalgalara yelken açmaktır....

Yağmura aldırmadan yürümektir...

Uçurmaktır sevdiğini....

Piknik yapmaktır....

Yanağını okşamaktır....

Ve küçük bir busedir.....

Arkadaşına Gönder!

0 yorum yazılmıştır

  1. Yazan: <%CommentAuthor%> <%CommentAuthorIP%> | Tarih: <%CommentDate%>
    Konu: <%CommentTitle%>
    <%CommentBody%>

    Bağlantı » Düzenle » Sil

18/8/2008

SAĞLIK MESLEK LİSELERİNDE SORUNLAR BİTMİYOR

SAĞLIK MESLEK LİSELERİNDE SORUNLAR BİTMİYOR





Yazar: Musa Akkaş
e-posta: musaakkas@turkegitimsen.org.tr
Bilindiği üzere Sağlık Meslek Liseleri, bu ülkenin sağlık eğitimi veren en önemli kurumlarından biridir.
Türkiye’de yıllardan beri sağlık eğitiminin öncülüğünü yapan bu okullarımız, sağlık eğitimi alanında önemli hizmetler vermiş ve çok sayıda nitelikli insanlar yetiştirmiştir. Sağlık Meslek Liseleri bu anlamda, Türkiye’nin sağlık alanına katkıları ile bilinen okullarıdır. Bu okulları başarılı kılan, adından söz ettirenler hiç şüphesiz buralarda çalışanlar olmuştur. Bu çalışanlara ne kadar teşekkür edilse azdır. Hal böyle iken teşekküre layık bu insanlar, son zamanlarda hak etmedikleri muameleyle karşılaşmışlardır.
Sağlık Meslek Lisesi çalışanları daha çok, Milli Eğitim Bakanlığı’na devredildikten sonra sorunlar yaşamaya başlamışlar, mağdur olmuşlardır. Bu sorunların başında, atama, yer değiştirme, ekonomik ve özlük hakları gelmektedir. Bu okullarda çalışan öğretmenlerden bazıları, ihtiyaç fazlası gösterilerek 2008 yılı kış ortasında, Milli Eğitim Bakanlığı’nın keyfi uygulamaları neticesinde resen, istek dışı il dışı atamalara tabii tutulmuşlardır.
Sağlık Meslek Liselerinde birçok konuda uygulama birliği sağlanamamıştır. Bunlara örnek koordinatörlük uygulamaları gösterilebilir. Aynı branşta bazı öğretmenlere koordinatörlük görevi verilip ücret alırken, bazılarına verilmemiştir. Koordinatörlük görevi verilenlere ise 24 saat çalışmaları karşılığında 15 saat ücret ödenmiştir. Okullar arasındaki bu farklı uygulamalar çalışma barışını da bozmuştur. Farklı uygulamaların düzeltilmesi gerekir. Bu anlamda uygulama birliği sağlanmalı ve koordinatörlükten tüm öğretmenlerin yararlanacağı şekilde yeni bir düzenleme yapılmalıdır.
Bakanlığa bağlı tüm okul ve kurumlarımızda anlaşılmaz uygulama değişiklikleri yaşanmaktadır. Sürekli yönetmelikler değiştirilmekte, ihtiyaca cevap verebilecek, uzun ömürlü, yönetmelikler çıkarılmamaktadır. Böyle olunca da, Milli Eğitim Bakanlığı sorun çözme yerine sorun üretme merkezi haline gelmiştir.
Sağlık Meslek Liselerinde sorunlar bitmiyor. Şimdi sıra, bu okullarda yıllarca görev yapan yönetici olarak görev yapan, okul müdür ve müdür yardımcılarına gelmiştir. İdareci olarak görev yapan bu çalışanlar, Sağlık Bakanlığına bağlı olarak çalıştıklarında, genel idari hizmetleri kadrosunda görev yapıyorlardı, Milli Eğitim Bakanlığı’na devri ile bakanlık yetkilileri, “bizde genel idari hizmetler sınıfında okul müdürü, müdür yardımcısı yok” denilerek idarecilik görevleri üzerlerinden alındı, vekâleten görevlendirmeler yapıldı. Bakanlık devri ile birlikte, bu okullarda görev yapan tüm çalışanlar, yöneticiler dâhil eğitim-öğretim sınıfına alındılar. Bu durumda da vekâleten yürütülen görevlerin asalete geçirilmesiyle ilgili bir çalışma gerçekleştirilmedi. Sonuçta yıllarca bu okulların sorunlarını üstlenip, kahrını çeken, sorumluluk alan bu çalışanlar mağdur edildiler. Bunlar yetmiyormuş gibi, bunca emeği olan bu yöneticilerin bugünde vekâlet görevleri üzerlerinden alınmaktadır.
Birçok Sağlık Meslek Lisesinde şu an, yöneticilik görevlerini sürdürenlerin önceden asaleten, bakanlık devri sonrası vekâleten görevlendirilenlerin yöneticilik görevleri iptal edilmektedir. Bu kelimenin tam anlamıyla ahde vefasızlıktır. Bu uygulama kanun ve yönetmeliklere aykırı bir uygulamadır. Bir çalışan ancak bu kadar mağdur edilebilir. Bu kadar gözden çıkarılabilir.
Milli Eğitim Bakanlığı tüm uygulamaları ile çalışanların motivasyonu bozmuştur. Çalışanların şevkleri kırılmıştır. Çalışanların bakanlığa olan güvenleri sarsılmıştır. Uygulaması fazla sürmeyen sürekli değiştirilen kararlar, on binlerce çalışanın mağduriyetine sebep olacak şekilde hazırlanan ömrü fazla uzun olmadan sürekli yargıdan geri dönen yönetmelikler, idarecilik görevlerinin yirmi binleri aşan rakamlarla geçici, vekâleten yürütülmesi, okullarda ve öğretmenlere yönelik şiddet olaylarının artması bununla ilgili tedbirlerin alınmayışı, görevden alınmalar, keyfi bir takım uygulamaları gördükçe, Milli Eğitim Bakanlığında neler oluyor, sorusu sıkça sorulmaya başlanmıştır.
Evet, tüm bu olumsuzluklara karşı sorunlara çözüm için, Milli Eğitim Bakanlığında neler oluyor diyerek sesimizi yükseltmenin, tam zamanı gelmiştir.
Arkadaşına Gönder!

0 yorum yazılmıştır

  1. Yazan: <%CommentAuthor%> <%CommentAuthorIP%> | Tarih: <%CommentDate%>
    Konu: <%CommentTitle%>
    <%CommentBody%>

    Bağlantı » Düzenle » Sil

4/8/2008

Zahidem

Zahidem Türküsünün Hikayesi

Halk arasında “Zahidem” adıyla ün yapan

türkünün şairi Aşık Arap Mustafa, 1901 yılında

 Çiçekdagı’na bağlı Orta Hacı Ahmetli köyünde dünyaya gelmiştir. Babasını annesini Çok küçük yaşlarda yitirdi. Ilk önce bir akrabasının himayesinde, daha sonraları da onun bunun yanında büyüdü.Arap Mustafa’nın babası düğünlerde, toplantılarda “Koca Oyunu” adı verilen oyunda  “Arap” rolunu üstlenirdi. Bu nedenle  Mustafa’ya da “Arap” lakabı takılmıştır. Kimsesiz kalan Arap Mustafa 10 yaşına gelince Yukarı Hacı Ahmetli köyünden Hacı Bürozadeler’den Mehmet’e çiftçi durdu. Zaman  icinde çalışkan, babayigit, giyimine özen gösteren yakışıklı bir delikanlı olan Arap Mustafa, Agasının yeni yetişen Zahide’ye gönlünü kaptırdı. Fakir ve kimsesiz oldugundan bu sırrını bir türlü acıga vuramadı.
20’sinde askere giden Mustafa’nin aklı, deliler gibi sevdigi Zahide’de kalmıştı. Köydeki dostlarına mektuplar göndererek Zahide’den haber almaya calısan Arap Mustafa, Zahide’nin baska biriyle evlendirildigini ve dugunun’un de bir hafta sonra olacagını duyunca üzüntüsünü asagıda icli mısralara dökmüştür. Türküyü Neşet Ertaş plaga okuyup tanıtmıştır. (1)

Zahide Kurbanım n'olacak Halim
Gene bir laf duydum kırıldı belim
Gelenden gidenden haber sorarım
Zahidem bu hafta oluyor gelin

Hezeli de deli gonul hezeli

Cicekdagı doktu m'ola gazeli

Dolastım alemi gurbet gezeli

Bulamadım Zahidem'den guzeli

Ay ile dogar da gun ile asar,

Zahide’mi gorenin tebdili sasar

Iyinin kaderi kotuye duser,

Diken arasında kalmış gul gibi.

Zahide’m kurbanım kurtar bu dardan

Baban anlamadı bizim bu haldan

Kekiline sürmüş kokulu yagdan,

Derdin beni del’ediyor Zahide’m.

Ziyaret’ten cıktım Cender’in özü

Kum gibi kaynıyor Zahide’m gözü

Aslını sorarsan esalet yerden

Hacı Burolardan Mehmet’in kızı.

Gurbet ellerinde esirim esir

Zahide’m kurbanım hep bende kusur

Eger baban seni bana verirse

Nemize yetmiyor el kadar hasır.

Cicekdagı’nda da hic gitmez duman

Zahide’m kurbanım hallarım yaman

Yapamadım su babayin gonlunu

Fakir diye bana vermedi baban.

Anamdan dogalı cok cektim cefa,

Su yalan dunyada surmedim sefa,

Adımı namımı soran olursa,

Orta Hacı Ahmetli Arap Mustafa.

Arapoglu Mustafa’nın kendisine Mecnun gibi

asık oldugundan etkilenen Zahide, Mustafa

icin siirler soylemistir.Aşağıdaki kıtalar

Zahide’nin yakın arkadası ve sırdası Fatik’ten

derlenmistir.

  Bu nasıl sevdaymıs geldi basima
Felek agu kattı tatlı aşıma
Sevda cekenlere zor gelir gurbet
Gece gunduz elim kalkmaz isime.
Asağıda sap kağnısı geliyo
Derdin beni elik elik eliyo
Kurbanlar olayım gara Mustafam

Babam beni yad ellere veriyo.

Arapoglu derler gayeten atik
Gözleri kara da, kaslari çatık
Git nazlı y de bir haber getir
Bastığın yerlere kurbanım Fatik.

Aglayarak yayığımı yayarım
Yarim gitti günlerini sayarım
Cıksa Büyüköz’e mendil sallasa
Islık çalsa ıslığını duyarım.

Coşkuna da deli gönül coşkuna
Aşkından Zahide döndü şaşkına
Sensiz edemiyom nazlı civanim

N’olur bir yol görün Allah aşkına.
alıntı

Arkadaşına Gönder!

0 yorum yazılmıştır

  1. Yazan: <%CommentAuthor%> <%CommentAuthorIP%> | Tarih: <%CommentDate%>
    Konu: <%CommentTitle%>
    <%CommentBody%>

    Bağlantı » Düzenle » Sil

4/8/2008

Çaya BUYURUN

ÇAYDANLIK
Çayın alt demliği evdeki kaynanadır; devamlı kaynar durur..
Üst demlik evdeki gelindir; alt demlik kaynadıkça o olgunlaşır, demlenir...
Gelinin kocası ise bardaktır; biraz kaynana doldurur onu, biraz da gelin...
Çocuklar çayın şekeridir; tat verirler...
Görümce ise çay kaşığıdır; arada bir gelir ve karıştırır gider...
 Kaynataya gelince; o da bardakaltıdır; dökülenleri bir araya toplar...
 Çay deyip te geçmemek lazım demek ki...
bi durup, düşünmek lazım.
Arkadaşına Gönder!

0 yorum yazılmıştır

  1. Yazan: <%CommentAuthor%> <%CommentAuthorIP%> | Tarih: <%CommentDate%>
    Konu: <%CommentTitle%>
    <%CommentBody%>

    Bağlantı » Düzenle » Sil

MAYDANOS CAFE


Sensizligin ilk Sabahı.SESSİZCE.SENİ İÇİMDEN TERK EDİYORUM..:Alıştım Ayrılıklara.Elimde kaldı umutlarım.Kovdum Kendimi Yüreğinden..!


>>>>EN YENİ ŞARKILAR BURADA,HEMDE YEPYENİ<<<


>>>>DİNLEMEK İÇİN ÜZERİNE TIKLAYIN !!!!<<<<

Hakkımda

( HAMİDE ÖZ SAGLIK MESLEK LİSESİ )

Links

Ana Sayfa
Profilim
Arşiv
Arkadaşlarım
İKİNCİ BLOGUMUZ TIKLAYIN
KİMYA DERSİ
İSTİKLAL MARŞI
ULU ÖNDER ATATÜRK
T.C. KİMLİK NO SORGULAMA
DEVLETİM
EMEKLİ SANDIĞI
SAGLIKCI
HÜRRİYET GAZETESİ
MİLLİYET GAZETESİ
SABAH GAZETESİ
ÖĞRETMEN SİTESİ TÜRKÇECİ
ÖĞRETMENLER ODASI
ÖĞRETMEN PORTALI MEB
EĞİTİMSİTEM
EĞİTİM100
KARNEM.NET
KENT HABER KONYA
GÜZEL MEMLEKETİM ERMENEK SİTESİ
MEMURLAR NET
İLKOKUMA
PEKİYİ.COM
ŞİİR SİTESİ (İNDİR-DİNLE)
DERS DİNLE SKOOOL
KİTAP YURDU
ÖĞRETMENLERİN SİTESİ
REHBERLİK PORTALI
SINIF ÖĞRETMENİ
EĞİTİMCİLER
PDR SERVİSİ
EĞİTİM EVİ
OKUL BAHÇESİ
ÖĞRETMENLER SİTESİ
İNGİLİZCE ÖĞREN
SINAV SONUÇLARI
ÖĞRETMEN TV
DERSİMİZ.COM
ÖDEV SİTESİ
GLOBAL VİZYON
İNTERAKTİF OKUL
LGS
AKTÜEL EĞİTİM
AÇIK OKUL
FEN OKULU
ÖĞRETMENİN PUSULASI
ÖĞRETMENLER PORTALI
TALİM TERBİYE KURULU BAŞKANLIĞI
HAZIR YILLIK PLANLAR
RESMİ GAZETE
EĞİTİM SİTESİ
EĞİTEK
GÜNCEL EĞİTİM
ÖĞRETMENİN GÜNLÜĞÜ
EĞİTİMCİYİZ
TERBİYE NET
GAZETE OKU
COĞRAFYA SAATİ
EDEBİYAT EVİ
EĞİTİM YENİ ADRESİ
CANIM ÖĞRETMENİM
MEMOCAL
ÖĞRETMEN DOSTU
MEB
TÜRKİYENİN KİMYA KÜTÜPHANESİ

Flash Toys

Kategoriler

  • Egitim
  • Genel Kultur
  • Haberlerim
  • Hikayelerim
  • SAGLIK
  • Makalelerim
  • Ogretmenler
  • Rehberlik
  • Siirlerim
  • Get this widget | Track details | eSnips Social DNA

    Free Hit Counter